Kennismaken

Een methodiek waarbij elke deelnemer drie zaken over zichzelf vertelt. De groep moet raden welk van de drie zaken fout is.

Een methodiek waarbij de deelnemers een plaats in het lokaal zoeken en hun ogen sluiten of een blinddoek omdoen.

Een methodiek waarbij één deelnemer "1, 2, 3 en de naam" zegt. De andere deelnemer moet op dit moment stoppen met lopen.

Een methodiek waarbij deelnemers als een naald tussen de spelers kruipen.

Een methodiek waarbij deelnemers ervoor moeten zorgen dat de zombie hen niet kan wurgen.

Een methodiek waarbij deelnemers 'pang' spelen. Terwijl ze iemand doden zeggen ze de naam van de persoon erbij.

Een methodiek waarbij deelnemers een woordenslang maken.

Een methodiek waarbij deelnemers een rebus maken, zo kan de groep de naam van ieder groepslid ontcijferen.

Een methodiek waarbij de deelnemers de naam van de deelnemer die achter het doek zit moeten zeggen wanneer het doek valt.

Een methodiek waarbij deelnemers een logo voor zichzelf bedenken en ontwerpen. Stel het daarna voor aan de groep.

Een methodiek waarbij de deelnemers een advertentie maken over zichzelf. De groep moet raden wie bij een bepaalde advertentie past.

Een methodiek waarbij de deelnemers zich voorstellen aan de hand van hun sleutelbos.

Een methodiek waarbij deelnemers kleine opdrachtjes krijgen om in contact te komen met elkaar.

Een methodiek waarbij deelnemers te weten komen op welke vlak ze op elkaar gelijken.

Een methodiek waarbij de wijzer de vraag bepaalt.

Ontdek hoe je Dixit kaarten kan gebruiken om je vergadering, vormingen en activiteiten interessanter te maken. 

Een methodiek waarbij vragen worden beantwoord als: 'Wat zou je minstens 1 keer in je leven gedaan willen hebben?'

Een methodiek waarbij een deelnemer de oorlog verklaart aan een andere deelnemer. Deze deelnemer moet de bal vangen.

Een methodiek waarbij deelnemers zo snel mogelijk de bal gooien en een naam roepen. 

Een methodiek waarbij deelnemers vragen stellen, waardoor ze de nodige informatie verkrijgen.

Een methodiek waarbij de deelnemers elkaars namen leren kennen aan de hand van een variant van tikkertje.

Een methodiek waarbij deelnemers van stoel verschuiven.

Een methodiek waarbij deelnemers op stoelen staan. Ze moeten zich op juiste volgorde zetten, a.d.h.v. de richtlijn van de begeleiding.

Een methodiek om te discussiëren waarbij één element van het gekozen thema in de kijker wordt geplaatst.

Een methodiek waarbij deelnemers hun naam roepen.

Een methodiek waarbij er een aantal foto's uit tijdschriften ter beschikking van de deelnemers worden gesteld.

Een methodiek waarbij deelnemers hun naam op een stuk tape schrijven en een spelletje spelen.

Een methodiek waarbij je zoveel mogelijk mensen moet herkennen zonder zelf gezien te worden.

Een methodiek die een iets langer kennismakingsspel is waarvoor je toch een klein uurtje moet uittrekken.

Een methodiek waarbij de deelnemers een kaartje waarop de naam van een andere speler staat, op de rug gespeld krijgen.

Een methodiek waarbij de deelnemers moeten samenwerken om een bord draaiende te houden.

Een methodiek waarbij je de naam moet onthouden.

Een methodiek waarbij deelnemers een verhaal schetsen op een lijn met de belangrijkste stappen in hun leven.

Een methodiek waarbij de deelnemers die in een kring staan sneller moeten zijn dan de deelnemer in het midden.

Een methodiek waarbij deelnemers in dezelfde positie moeten staan.

Een methodiek om te evalueren aan de hand van vragen die verspreid liggen over een dambord.

Een methodiek waarbij deelnemers over elkaar rollen tot ze op de deelnemer liggen met dezelfde eigenschap als hen.

Een methodiek waarbij deelnemers hun naam zeggen in combinatie met een gebaar.

Een methodiek waarbij deelnemers hun eerste indruk geven over elkaar aan de hand van metaforen.

Een methodiek waarbij er op de rug van alle spelers een groot, stevig blad papier geplakt wordt.

Een methodiek waarbij deelnemers materiaal ter beschikking krijgen om op creatieve wijze een vierkante meter te vullen ter voorstelling van zichzelf.

Een methodiek waarbij een bolletje wol geworpen wordt naar een medespeler, maar iedereen houdt de draad vast.

Een methodiek waarbij de deelnemers onopvallend moeten struikelen.

Een methodiek waarbij deelnemers in een kring staan. Op hun beurt hangen ze en gooien ze de fictieve banaan.

Een methodiek waarbij deelnemers elkaar leren kennen door hun voorkeur kenbaar te maken.

Een methodiek waarbij deelnemers vragen beantwoorden die op kaartjes op een dambord liggen.

Een methodiek waarbij één deelnemer bijvoorbeeld roept: "Ik ben Lotte". De groep antwoordt: "Lotte is tof".

Een methodiek waarbij elke deelnemer een naam en een vraag krijgt.

Een methodiek waarbij deelnemers eigenschappen van zichzelf benoemen, die uniek zijn in de groep.